Pembuatan Animasi 2 Dimensi Proses Pengadaan Buku di Perpustakaan Daerah Sambas
DOI:
https://doi.org/10.63215/Informatics.v2i1.36Keywords:
Animasi 2D, Pengadaan Buku, Perpustakaan, MDLC, Daerah SambasAbstract
Proses pengadaan buku merupakan kegiatan penting bagi perpustakaan untuk memastikan ketersediaan koleksi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. Agar kegiatan ini dapat berjalan dengan baik dan dipercaya oleh masyarakat, diperlukan adanya transparansi mengenai tahapan pengadaan buku. Namun, hingga saat ini masih belum terdapat media yang secara khusus menjelaskan tentang tahapan pengadaan buku di Perpustakaan Daerah Sambas. Untuk mendukung upaya transparansi informasi publik, dibuatlah animasi 2 dimensi yang menjelaskan tentang alur pengadaan buku di perpustakaan daerah Sambas. Metode yang digunakan adalah MDLC yang terdiri dari enam tahap, yakni: konsep (concept), perancangan (design), pengumpulan materi (material collecting), proses pembuatan (assembly), pengujian (testing) serta distribusi (distribution). Hasil dari penelitian ini adalah video animasi 2 dimensi berdurasi 3 menit 48 detik. Dari pengujian yang dilakukan, menunjukkan persentase 93% dari 2 penguji ahli materi dan 87,8% dari 20 responden dengan kategori Sangat Setuju (SS). Maka disimpulkan bahwa Pembuatan Animasi 2 Dimensi Proses Pengadaan Buku di Perpustakaan Daerah dengan menerapkan metode MDLC sangat layak untuk digunakan atau dipublikasikan.
References
[1] W. R. Ferdana, T. Christy, and B. Efendi, “Penentuan Bantuan Buku Perpustakaan Daerah di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Kabupaten Asahan Dengann Metode SAW,” J-Com (Journal of Computer), vol. 2, no. 1, pp. 1–10, 2022.
[2] C. P. Yuliana, “Kebijakan Pengembangan Koleksi Berdasarkan Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional No. 08 Tahun 2017 Tentang Standar Nasional Perpustakaan Kabupaten/Kota,” Indonesian Journal of Library and Information Science, vol. 5, no. 1, pp. 25–34, 2024.
[3] T. A. M. Rahimallah and Ricky, “Keterbukaan Informasi Publik di Indonesia (Perspektif Akuntabilitas, Transparansi dan Partisipasi),” Jurnal Ilmiah Wahana Bhakti Praja, vol. 12, no. 2, pp. 62–75, 2022.
[4] K. N. S. Rahayu and L. G. K. Dewi, “Pengaruh Transparansi dan Pengawasan Keuangan Daerah Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Daerah Buleleng,” JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Universitas Pendidikan Ganesha, vol. 13, no. 2, pp. 464–471, 2022.
[5] M. I. Sholeh, “TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS DALAM MEMBANGUN CITRA POSITIF MELALUI MANAJEMEN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS,” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, vol. 3, no. 1, pp. 43–55, 2023, [Online]. Available: http://jurnal.iuqibogor.ac.id
[6] L. L. Chairunnisa, F. Habibi, and R. Berthanila, “Analisis Penerapan Kebijakan Keterbukaan Informasi Publik Oleh Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi di Kota Serang,” JURNAL ILMU ADMINISTRSI NEGARA (AsIAN), vol. 11, no. 2, pp. 31–45, 2023, doi: 10.47828/jianaasian.v11i1.158.
[7] I. Wulandari, I. Y. Fananda, J. A. N. Hasim, A. S. Pramulen, F. A. Damastuti, and A. A. Zukhaha, “Implementasi Animasi 2D menggunakan Motion Graphic sebagai Media Informasi Palang Merah Indonesia,” BULLETIN OF COMPUTER SCIENCE RESEARCH, vol. 5, no. 5, pp. 1039–1048, 2025, doi: 10.47065/bulletincsr.v5i5.739.
[8] S. Hambali, E. Akib, D. Sitti, and A. Azis, “Pengaruh Media Animasi Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Murid Kelas V SD Se-Kota Makasar,” Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia, vol. 5, no. 6, pp. 182–191, 2020.
[9] I. Made, R. A. Jaya, I. Gede, M. Darmawiguna, M. Windu, and A. Kesiman, “Pengembangan Film Animasi 2 Dimensi Sejarah Perang Jagaraga,” Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika (KARMAPATI), vol. 9, no. 3, pp. 222–231, 2020.
[10] F. Hanif, I. N. S. Negara, and N. K. R. Astuti, “Animasi 2D Sebagai Media Edukasi Kesehatan Gigi Anak Di PT. PILAR KREATIF TEKNOLOGI DI DENPASAR,” JURNAL AMARASI, vol. 3, no. 2, pp. 132–142, 2022.
[11] G. A. Radea, C. A. Artawan, and I. W. A. E. Cahyadi, “Tahap Produksi Animasi Belajar Mengenal Huruf Di HNS Studio Bali,” AMARASI: JURNAL DESAIN KOMUNIKASI VISUAL, vol. 4, no. 1, pp. 109–114, 2023.
[12] N. Mustika, Kamaruddin, and P. Wahyuningsih, “Sistem Informasi Edukasi Pencegahan Covid-19 Pada Anak Usia Dini Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle Berbasis Android,” Jurnal Elektro Luceat, vol. 7, no. 2, pp. 88–93, 2021.
[13] N. Janah, L. Lumombo, and Y. R. N. Cahyono, “Pembuatan Animasi 2D ‘Nampak Gonggong’ sebagai Media Pengenalan Batik Gonggong,” Journal of Applied Multimedia and Networking (JAMN), vol. 9, no. 1, pp. 2548–6853, 2025.
[14] Y. R. Ariyana, S. Erma, and H. Prita, “Rancangan Storyboard Aplikasi Pengenalan Isen-Isen Batik Berbasis Multimedia Interaktif,” INSOLOGI: Jurnal Sains dan Teknologi, vol. 1, no. 3, pp. 321–331, 2022, doi: 10.55123/insologi.v1i3.375.
[15] P. Ambarwati and P. S. Darmawel, “Implementasi Multimedia Development Life Cycle Pada Aplikasi Media Pembelajaran Untuk Anak Tunagrahita,” Majalah Ilmiah UNIKOM, vol. 18, no. 2, 2020.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Reni, Noferianto Sitompul (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
